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双12策划活动方案6篇

写活动方案是一件考验我们思维能力的事情,一场优秀的活动是离不开活动方案的准备的,总结网小编今天就为您带来了双12策划活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

双12策划活动方案6篇

双12策划活动方案 篇1

自建校以来,我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作,为广大同学的成长、成才搭建了舞台,提高了学生的综合素质。

为隆重纪念“五四”运动86周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,大力加强青少年的思想道德建设,在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛,结合我校共青团和学生工作实际,决定从四月下旬到五月,举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下:

一、活动主题

“历史青年责任”

二、活动时间

20xx年4月下旬——20xx年5月

三、活动内容

1、组织召开以“历史青年责任”为主题的班会:4月25日各班级可以各种形式组织召开,充分对学生进行深刻的思想教育。

2、举行“五月的鲜花”班报设计比赛:各班级围绕主题自定题目,设计班报,学校统一组织评比。

3、组织新团员入团宣誓仪式:具体见通知。

4、组织开展“绿色梦想”环保服饰设计暨表演大赛活动:具体见通知。

5、组织青年教师开展“动感青春”庆“五四”羽毛球比赛:具体见通知。

四、活动要求

望各班级按通知要求,认真组织落实,保证活动的教育效果。

双12策划活动方案 篇2

一、活动背景:

当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活,对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际,特组织此次活动。

二、活动目的:

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题,找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。通过活动,促进同学间的交流,

三、活动时间:

3月23日

四、活动地点:

滨江报告厅

五、活动构成:

才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)

六、活动流程:

1.主持人上台介绍活动的目的

2.主持人介绍评委、评分标准、奖品3.学生开始上台表演节目

4.评委评分5.选出前6名6.颁发奖品

7.活动介绍,全体人员退场

七、活动说明:

1、形式:每组进行表演,时间10分钟以内,按负责人抽签顺序进行

2、评2、评委:老师学生学生会代表待定(10人)3、评分标准:每个评委10分,去掉一个最高分一个最低分,算平均分

委:老师学生学生会代表待定(10人)

3、评分标准:每个评委10分,去掉一个最高分一个最低分,算平均分

4.选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,由代表颁发奖品。

双12策划活动方案 篇3

一、活动目的

为了让同学拥有感恩的心,在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”,并用实际行动为老师做一事。

二、活动主题

心递感恩卡,情暖教师节

三、活动时间

20_年x月_日至20_年x月_日

四、活动对象

一至六年级全体学生

五、活动过程

1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、贺卡张张寄心语:在教师节前夕,动员全体队员都能亲自动手制作贺卡,写上自己的祝福语,并在教师节当天亲手送出去,把对老师的尊重与理解充分表达出来,让彼此的心灵不再遥远。

3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

六、活动要求

各班要精心准备,认真组织,将活动开展得有声有色,内容丰富,形势多样,使每一个学生充分参与,充分感受,以达到感恩教育的目的。

1、贺卡规格:卡片规格为15×20cm。

2、内容:教师节感恩卡,必须出现教师的名字。

3、每班征集5张。

4、以绘画或剪贴方式制作,但以牢固、整洁、美观为原则。

5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

七、评选日期

x月_日由_老师评审。

八、奖励办法

优良作品颁发奖状,并公开展示以资鼓励。

双12策划活动方案 篇4

一、活动宗旨:玩的开心,说的出来!

二、活动时间:20xx年2月6日晚7:00

三、活动地点:三楼会议室

四、活动流程:

1.主持人开场白

小游戏开始:

1.抢椅子

主持人介绍游戏规则,台上置六张椅子,邀请七个人上来,放音乐,七个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。(奖励剩下最后一人)

2.趣味问答

1:某地发生了大地震,伤亡惨重,收音机里不断传出受灾情况以及寻人启事,一位老大爷一直在注意收听收音机的报道。有人问他:“收音机里播放过你孙子的消息了吗?”他回答说:“没有。”接着他又说:“但我知道我孙子肯定平安无事。”请问他是怎么知道的?他孙子就是收音机里的播音员

2:小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼?他正在瞄准

3:什么门永远关不上?足球门

3.踩气球比赛

人数:两人为一组,每轮四人,共三轮(最后胜利的2组奖励)

规则:每个人的脚上绑上五个气球,哨音响后,每个人一方面必需去踩破敌队的气球,同时必需保持自己的气球不被踩爆。时间两分钟。

4.趣味问答

4:为什么大雁秋天要飞到南方去?如果走,那太慢了

5:打什么东西毫不费力?打瞌睡

6:什么地方开口说话要付钱?打电话

5.五毛一块

规则如下:

在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。

6.趣味问答

7:一只狼钻进羊圈,想吃羊,可是它为啥没吃又没吃羊?答案:

因为:羊圈里没有羊!

8:超人和蝙蝠侠有什么不同?答案:

一个内裤穿里面,一个穿外面

9:小王走路从来脚不沾地,这是为什么?因为穿着鞋子

7.猜歌名、唱歌词

规则如下:

裁判随机播放歌曲,可以抢答。猜出歌名得1分,唱出歌词得1分(必需用唱的),如果有两人抢答都抢答正确,能唱出歌词者加2分,唱不出者只加1分,得分前三名者有奖励。

8.主持人做结束语

双12策划活动方案 篇5

活动地点:

xxxx

活动时间:

星期日一天时间

参加对象:

全体教职工

活动安排:

1、观赏山景竹林,感受春的气息,登山享受天然氧吧,健身娱乐。

2、7:50从学校乘车前往xx,中餐:中午13:00在江东水库管理所食堂,教职工按编好的席位就餐。

3、下午3:00从xx乘车返回。

4、此次春游活动又是一次登山比赛,四个大活动组按组内参加登山人数的百分率计名次(公事、有课的按参加计),按原工会活动办法计奖。

几点要求及工作

师:老师制定了一份去野生动物园春游的计划书,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?

此次运动的首要目标是为了加强班级成员的团结意识,体现本班的精力风貌,展现本班的特有风采,盼望各成员做事以大局为重,为集体利益着想,积极配合09信1班班委会做好各项工作,让运动期间留下我们的欢笑!

1、参加春游的教职工按工会小组分组,每小组由组长负责(行政人员分散到各组),每组由组长负责,一个小组成员必须统一行动。上午7:50从学校出发,请教职工穿便于登山运动的鞋。

2、路途和春游踏青过程中各位教职工要时时注意安全,服从安排,统一行动,相互关照。各负责人注意清点人数和乘车安全,加强联络。注意不得损毁当地森林、竹林及竹笋,严禁在山上林区生火,抽烟时一定要注意将烟头余火踩灭以防引发山火。

3、政教处负责安排好学校内的安全保卫工作和值班人员,确保不出任何问题。

4、相关部门协调联系安排好生活,准备适当药品,备用饮水。

双12策划活动方案 篇6

一、活动内容

敬老爱老从我做起

二、活动目标

1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3、通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

三、活动准备

折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。

四、活动过程

活动一重阳节的来历

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言:我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

(一)活动前

l、提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。

2、注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。

3、讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务?

(二)实践活动

1、按照规划的场地就座,开展热心服务活动。

2、大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

3、为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

(三)活动后

1、鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

2、交流:对今天的活动的感受?

3、讨论:以后可以为爷爷奶奶做些什么?