1、工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
2、志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。
3、世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。
4、 能正确、流利地朗读并背诵三字经的片段。
5、融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。
6、地所生，有草木。此植物，遍水陆。
7、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。
8、分析“怎样的长妈妈让鲁迅不耐烦，讨厌？”
9、理解课文内容，能理清课文内容的层次。
10、请同学自由发言，教师引导从以下几点去理解。
11、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
12、保持心态积极乐观，培养健康乐活的生活理念。
13、世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
14、夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
15、古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅仅要孝敬自己的父母，还就应尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的职责。
16、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。
17、自读《三字经》“玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”3句。用自己喜欢的方式解决不认识的字词，并将这3句话读正确、流利、通顺。
18、母爱乃世界上最伟大的势力。
19、小组互说，互相评议，推荐准备发言。
20、 小结：孔融小小年纪，就懂得在好处和方便面前不抢先，能让人。我们班的孩子们在日常生活中也已经做到了，真为你们感到高兴。把这首《谦让歌》送给你们。全体起立，跟着老师读一读。
21、父在，观其志;父没，观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣。
22、指名读课文，注意把课文读正确。
23、经常运动、均衡饮食、不抽烟，不吸二手烟。
24、割股疗亲割股之心割骨疗亲鸡骨支床老莱娱亲母慈子孝逆臣贼子逆子贼臣
25、经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。妈妈，我爱你。
26、能正确、流利地朗读并背诵三字经的片段。
27、保持公共卫生和村容整洁，减少制造垃圾，实行垃圾分类、不落地和回收。
28、六类人，要配合，管教帮，改命运。
29、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。
30、 竖起小耳朵，让我们听一听《孔融让梨》的故事。（生上台讲故事）故事讲的真好，掌声送给她。
31、五行中是一行克一行，等到一德衰了，就用另一德取代。所以有人说皇帝的了土德，因此当了皇帝，他所代表的颜色就是黄色。
32、有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
33、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。
34、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。
35、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
36、学生能正确、流利地朗读课文内容，体会其语言的节奏韵律美，并且能熟读成诵。
37、能流利地朗读和背诵3句三字经。
38、提倡移风易俗，婚丧简办，反对铺张浪费。
39、嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。
40、聪明的小朋友一定不会放过任何学习道理和知识的机会。自己练练，看谁能背得又快又好。指名背、比赛背、齐背。
41、 在这几句中，藏着两个小朋友呢，你能找出来吗？
42、知道《黄香温席》和《孔融让梨》的故事，从故事中明白“孝”与“悌”的道理。
43、热爱劳动、诚实经商、文明守信、勤劳致富。
44、会认至少十个生字，会写六个生字。
45、 你从刚才的动作中，猜出老师想告诉你们什么？
46、注重自我，关怀他人，分享乐活。
47、 一（4）班的小朋友多懂事，让我们齐读这段文字。听了你们的朗读，老师也想加入了，我们一起合作吧。我读前面的，你们接后面的。交换过来读。拍起手儿一起读。
48、准确把握阿长是一个怎样的人。
49、谁来把课文读一遍。注意订正字音窦燕山读一声教五子读一声方少时读四声择邻处读三声。
50、一（4）班的小朋友多懂事，让我们齐读这段文字。听了你们的朗读，老师也想加入了，我们一起合作吧。我读前面的，你们接后面的。交换过来读。拍起手儿一起读。
51、诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
52、亲所好，力为具;亲所恶，谨为去。
53、小结：孔融小小年纪，就懂得在好处和方便面前不抢先，能让人。我们班的孩子们在日常生活中也已经做到了，真为你们感到高兴。把这首《谦让歌》送给你们。全体起立，跟着老师读一读。
54、我未见好仁者，恶不仁者。好仁者，无以尚之;恶不仁者，其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。
55、此十义，人所同。当顺叙，勿违背。
56、知道古时候计时标记有两种：十干和十二支。
57、同学们，让我们行动起来，让我们用行动传达孝的信息，让我们用行动将中华民族的这种美德传承下去;同学们，让我们用行动，为孝撑起一片新的蓝天，我们的孝心，绝不能被时代的潮流所冲走;我们的孝心，只能与时俱进，变得更加坚固!
58、百千年， 共一家， 同携手， 建中华
59、导入：《三字经》讲完“三”和“四”，自然要接着讲“五”。
60、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
61、变为传统，世界将更完美。你会发现，自己很美，老人很美;你会知道，孝敬是满足，付出是快乐。选择孝敬老人吧!行动就是证明!
62、长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。
63、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
64、曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
65、让学生懂得人类也许要良好的教育，才能成为一个有用的人。
66、学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写与略写相结合的写法。
67、想学吗？老师读一句，小朋友们跟读一句。
68、俩人一组互相读课文，注意订正字音。把“琢惰杼”等字音读正确。
69、 喜欢小黄香吗？为什么？让我们一起读好这句，把黄香的品质牢牢记在心里。
70、指名学生朗读，纠正其读音，并让学生指出易读错的字音。
71、三才者，天地人。三光者，日月星。
72、谁会背诵三字经？给我们大家展示一下。
73、尊重他人的有职责感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。
74、导语：中华五千年历史，流传着许多文化精髓，今天我们要学习的《三字经》，就是古人推崇倍至的。
75、这节课老师给大家介绍两个小朋友，一个叫黄香，一个叫孔融。
76、世上最崇高的名字，就是您——母亲。呼唤母亲就是呼唤新生;母亲就是未来世界的象征。
77、子之孝不如率妇以为孝，妇能养亲者，公姑得一孝妇，胜如得一孝子;妇之孝不如导孙以为孝，孙能敬亲者，祖父得一孝孙，又增一辈孝子。
78、老师想和大家一起做个游戏，名称叫“动作猜猜猜”。准备好了吗？（请你跟我这样做：拍手、坐神气摆好手、认真倾听状、举手）
79、同学们表现的这么好，接下来，老师有个故事送给大家，请看。（课件播放视频《黄香温席》）
80、我们从故事中认识了孔融和黄香两位小朋友，从他们身上你学到了什么？（孝顺，友爱，谦让等）
81、小结：孔融四岁能让梨，不仅受到了全家人的称赞，也受到了世人的赞扬。所以，千百年来，《孔融让梨》的故事一直流传了下来，孔融也成为了小朋友学习的好榜样。齐读，把孔融的品质记在心中。
82、诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。
83、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
84、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。
85、老师朗读《三字经》，请学生一起跟读。
86、一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。
87、如果母亲是雨，那我就是雨后的虹;如果母亲是月，那我就是捧月的星。母亲是我生长的根啊，我是母亲您理想的果。
88、周武王，始诛纣。八百载，最长久。
89、孝敬和判逆之间，介子推为母而死，选择光荣;李魁只身劈虎报母仇，选择德昭后世;香九龄为父暖被，王文以身喂蚊。孝敬能够帮忙你成就很多很多。做个有价值的，无愧生命无愧社会的真正的人，人们也会赠与你回报。
90、作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
91、 对了，就是《三字经》（课件图片），读过《三字经》的小朋友请举手。
92、看注释，查字典理解短文内容。
93、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
94、其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!
95、孝顺是什么?孝顺是太阳，给人带来温暖;孝顺是大山，给人带来依靠;孝顺是宝石，是一笔财富。
96、不准露天焚烧秸秆，乱堆乱抛秸秆。
97、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。
98、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。
99、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
100、寒燠均，霜露改。右高原，左大海。
101、孝敬和判逆之间，介子推为母而死，选择光荣;李魁只身劈虎报母仇，选择德昭后世;香九龄为父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以帮助你成就很多很多。做个有价值的，无愧生命无愧社会的真正的人，人们也会赠与你回报。
102、这样既有趣，记起来又容易，和同桌一起练练吧。
103、整体感知课文。领会作者的思想感情。
104、母亲啊：在悲伤时，您是慰藉;在沮丧时，您是希望;在软弱时，您是力量。您是同情怜悯慈爱宽容的源泉。
105、夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
106、【出示】香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。
107、学生能自主理解课文内容，初步感受中华传统文化的丰富内涵。
108、大孝终身慕父母。唯孝顺父母能够解忧。
109、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
110、父在观其志，父没观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。
111、总结：今天同学们都畅所欲言，谈自己读书后的收获。读书就要像这样，读过之后，仔细想想，你从中有哪些体会和感想，才会有成效。假如你能把体会与感想写下来，就是读书笔记。
112、母亲啊：在悲伤时，您是慰藉;在沮丧时，您是希望;在软弱时，您是力量。您是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。
113、做到爱护环境卫生，畜禽圈养，倡导喜事新办，丧事简办。
114、人之初，性本善。性相近，习相远。
115、古九州，今改制。称行省，三十五。
116、 下面借助拼音，小朋友们自己读一读，看谁能把它读熟了。
117、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
118、熟读《三字经》中的8句话，理解并背诵。
119、师生交流讨论，决定从以下几个方面谈。
120、学生自由阅读短文和课后题，明白要求。
121、光武兴，为东汉。四百年，终于献。
122、有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。
123、学习“融四岁，能让梨。悌于长，宜先知”
124、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。
125、下面借助拼音，小朋友们自己读一读，看谁能把它读熟了。
126、正确，流利地朗读这几篇课文。背诵《三字经》节选。
127、重资财，薄父母，不成人子。
128、做到遵纪守法，自觉维护本村声誉，严禁违纪上访。
129、要孝敬的太多太多，只想告诉你，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯孝敬之心。
130、养不教，父之过。教不严，师之惰。
131、学习“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”
132、蜜蜂，默默地勤奋地奔忙着，劳动着。一天天，一年年，奉献着甜蜜。慈祥的母亲，我永远忘不了那深深的母爱。
133、勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。
134、凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。
135、做到发扬光荣传统，爱党、爱国,积极参加社会公益活动。
136、不准乱堆土石、乱挖路坎、堵塞道路、水沟。
137、生字我们已经都认识了，字形有什么要提醒大家的地方吗？
138、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
139、在我困难的时候您伸出无私的手，在我痛苦的时候您奉献真诚的心，在我失望的时候您伴我同行。爸爸，您是我永远的朋友，给我希望，也给我温暖。您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。您那高大宽广的树冠，使四野永不荒凉。
140、曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
141、一时失误损失大，责任追究悔不及。
142、若广学，惧其繁。但略说，能知原。
143、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。
144、汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
145、提倡文明、绿色、健康、环保、节能的生活方式；搞好房前屋后绿化，植树种花，美化环境。
146、知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。
147、曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。
148、子不学，非所宜。幼不学，老何为。
149、十干者，甲至癸。十二支，子至亥。
150、从故事中，我们知道，黄香母亲生病了，他就照顾他母亲。母亲死后，冬天他为父亲暖被窝，夏天为父亲扇凉席子，对父亲十分体贴。这就是孝顺父母的表现。
151、你从刚才的动作中，猜出老师想告诉你们什么？
152、学生习作，教师巡视，作个别指导。
153、小结：这几句介绍了组成万物的五种重要的东西。
154、提倡家庭和睦团结、敬老爱幼、夫妻恩爱，婆媳、姑嫂、妯娌、兄弟之间互相关心体贴。
155、始春秋，终战国。五霸强，七雄出。
156、何事于仁，必也圣乎!尧、舜其犹病诸!夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。
157、在生活中我们应该怎么做？出示课件引导选择。
158、故事中的黄香做了什么事情呀？冬天给爸爸暖床——温席，夏天给爸爸扇凉席子
159、根据自己的素材，学生列写作提纲。
160、热爱生活，积极支持和参加社区公益活动。
161、做到不毁林开荒，做好林区护林防火工作。
162、热爱生活，积极支持和参加村庄公益活动。
163、古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
164、君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也。
165、听了你们的背诵，老师也想加入你们，和你们一起背。不过，老师想找个搭档一起来，谁来？（对拍手读）
166、复习前两节课的内容，了解孩子们对上次课内容的掌握情况。
167、人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?
168、母爱是世上无与伦比的伟大力量。这种爱凝聚成了我的勤奋毅力和意志，它永远闪耀在我青春的光芒之中。
169、你能把课文背诵下来吗？试试看。
170、交流习作素材，拓展学生思路。
171、让学生当众发言，引导学生发言时，声音洪亮，中心明确。
172、教师讲解这3句三字经的含义。
173、父母的爱就应是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。
174、做到认真贯彻落实党的基本路线和各项方针、政策。
175、从短文中你受到什么样的启发？
176、三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。
177、 故事中的黄香做了什么事情呀？冬天给爸爸暖床——温席，夏天给爸爸扇凉席子
178、曰士农，曰工商。此四民，国之良。
179、有古文，大小篆。隶草继，不可乱。
180、曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
181、匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。
182、鲁迅及《朝花夕拾》、《山海经》有关知识。
183、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
184、人之初，性本善，性相近，习相远。古时候的人是这样读书的，咱们也来学一学古人的读法。（评：还真是有点古韵呢！）
185、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
186、论语者，二十篇。群弟子，记善言。
187、不准乱倒垃圾、粪便、污染水源，影响环境。
188、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
189、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。
190、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
191、大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。