1、 多年还是xxx病，一看书就瞌睡
2、 读书好处多，心情会快乐，以书为朋友，时常来聚首，收获财富多，成功手中握，4月23日为世界读书日，愿你天天开心，时时快乐。
3、 悬梁刺骨：形容刻苦学习。
4、 各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果
5、 半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。
6、 在课堂上，有的同学牢牢盯着老师认真听讲，有的同学拿着笔埋头做着笔记，有的同学托着下巴却不知道在想什么
7、 书是人生的缩影，书是人生的启迪，世界读书日，愿你：读一本开心的书，让自己更快乐；读一本有意义的书，给自己的生活予以启发；读一本休闲的书，让劳累的身心得以放松。愿你一生读好书，做一个幸福的人！
8、 读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。
9、 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着*勤园丁的浇灌。
10、 文静听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。
11、 我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔
12、 自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先！
13、 孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！（东晋陶渊明《读山海经》）
14、 你像山崖边的青松冰山上的雪莲风雨中的雄鹰；你顽强勇敢，用生命的强音谱写一曲青春之歌。
15、 只争朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
16、 我们的手像小树林一样竖了起来。
17、 同学们目不转睛地盯着黑板，是多么的认真！多么的仔细！
18、 我得意地看了看同学们，他们有的在认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！
19、 世间极占地位的，是读书一著。然读书占地位，在人品上，不在势位上。
20、 每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
21、 孜孜不倦：孜孜，也作孳孳，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
22、 开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。
23、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
24、 你踏踏实实，宛如田野上的一头耕牛；你正直坚贞，好似山巅上的一棵青松；你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥！你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。我赞美你生活的主人。
25、 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光*到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
26、 天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
27、 爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
28、 不过，在五班这个集体里，他从没有一丁点儿被人瞧不起的感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。
29、 读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。
30、 积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
31、 因专心于学习，他对我所提的问题口不应心。
32、 聚精会神·，全神贯注，废寝忘食，陶醉于书。
33、 书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
34、 他只顾向老师颜色放着光，仔仔细细的看着老师老师讲的每句话他都记在心里。
35、 一个懂得生活的人，能领悟到花的娇艳；懂得友爱的人，能领悟到他人心中的芬芳——我指的就是你呀，我的友人！一个人，最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可笑的是狂妄，最可敬的是拼搏；你和无知无缘，你摒弃了自私，你白眼对狂妄，你有的是拼搏。我可敬的人！
36、 他上课时十分专心，从来不会左顾右盼。
37、 同学们完全被地理老师讲的课吸引住了,随着他脸上的表情,时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑.
38、 不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫
39、 最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。——江南春
40、 勤学如春起之苗，不见其增，只有所长。辍学如磨刀之石，不见其增，日有所亏。
41、 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
42、 这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！
43、 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
44、 读书破万卷，下笔如有神。
45、 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。
46、 年轻时读书就像迎着朝阳走路。
47、 一节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有外籍老师的课！
48、 勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生，他们天赋都很高吗？不，不是的，他们都是正常的智商，而正是凭着勤奋靠着超人的努力，才取得了令我们惊叹的好成绩。
49、 人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。同学，感谢你对我的那些年的帮助，不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
50、 世界读书日好友如书，每一页散发着岁月的芬芳，每一句闪耀着人生的光芒，每一字都刻着友情的清香，世界读书日衷心祝福你，有你相伴快乐一生真好。
51、 这么多年唯一没变的 就剩 一看书就打瞌睡了吧
52、 圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
53、 “世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
54、 一看书就打瞌睡，这是啥病这场硬仗太难为我了
55、 读书，是知识的海洋;读书，是精神的世界;读书，是历史的梦想;读书，是文化的天堂!
56、 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
57、 书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
58、 虽然我们不能经常在一起，但是我们的心是相通的，同学不是说来听的，有困难的时候，就需要它，这才是真正的好同学，患难与共的姐妹。希望我们还有缘，现在都是我们出去打拼的时候了，我们是一生都改变不了的好姐妹。
59、 我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
60、 驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
61、 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。--邓拓
62、 英语课上,老师让我们默写单词,有一个单词我怎么也想不起来,便回头瞟了一眼王小燕的本子……
63、 藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。
64、 分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受;甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
65、 自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。
66、 我的天空已经储盘了，储在了记忆深处。而我现在必须也只能够在这里啃着一页又一页的课本，被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在这里学习学习再学习。因为这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
67、 鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。
68、 邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
69、 这伴随着高温天气的到来，一看书就打瞌睡我太难了
70、 老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
71、 教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。
72、 上课铃响了,校园里安静了下来,就像退了潮的海滩恢复了平静.
73、 一看书就瞌睡，看了一小时，困得眼皮都睁不开，强打精神硬要看。把书放下，立马来了精神，不要这样吧
74、 尝胆卧薪：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
75、 从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情！ 从现在起，我们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，把自己培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。
76、他牵强打起精神，翻开书，开头就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
77、 快乐，用心倾听，烦恼就会躲远;真情，用爱倾诉，浪漫就在心间;左手画心，幸福生活的形影不分;右手画眸，好运与你并肩齐走。朋友，祝你幸福在手。
78、 她站了起来，回答得那幺准确，那幺自然，那幺流畅，似乎早有准备似的。
79、 小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
80、 同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。
81、 我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
82、 你让我在女孩子身上找到了更多需要我去学习的地方。
83、 春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
84、 一个一看书就打瞌睡的人，到底要翻多少本上古仙书，才能找到聚魂的办法。
85、 为什么一看书就要打瞌睡？？ 刷手机从不会感觉困？？
86、 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——朱熹
87、 爱情像瞬间的繁华，友情却是永恒的星辰！同学，若我是那漆黑无比的夜空，你就是那千万颗星，是你把我的漆黑与空洞填满！
88、 黑板的前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。
89、 学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！
90、 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰
91、 博学审问：博：多;审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。
92、 王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。” 一声声好像暖流流遍了我的全身。
93、 琅琅的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天.
94、 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
95、 废寝忘食：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。
96、 宅从栽竹贵，家为买书贫。（唐许浑《寄殷尧藩》）
97、 孙老师耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点，很快解出厂这道题。
98、 汉人煮箦：汉：汉中地区;箦：席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。
99、 教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
100、 浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同浮光掠影。
101、 过去，我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手回答问题。新来的黄老师发现了我的问题，便鼓励我大胆举手。一次，老师提问，我想举手，但又怕说错了。正在我犹豫不决时，老师鼓励的目光投过来，给了我勇气，我居然眉飞色舞地回答起问题来。黄老师又向我投来赞许的目光，这目光给了我自信。
102、 全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
103、 要么读书，要么旅行！身体和灵魂总要有一个在路上！我们仍未知道那天所看见的花的名字，但是我们知道那朵花仍在那远方盛开着………
104、 为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
105、 人们容易在环境的熏陶下更好地做事情，读书也是如此。世界读书日，让我们这些已经毕业的人，相约起来，共同读书，共同迈动前进的脚步。
106、 教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地、小声地说着体己话.日光灯下,宽敞的阅览室里,坐满了黑压压的读者有的伏案疾书,有的闭目沉思,有的口中念念有词.
107、 不看书是熬夜小能手，一看书就是瞌睡虫。
108、 我翻开书，流利地朗读下一课的生词，同桌却眼巴巴地瞪着生词直发愣，嘴巴也张不开，脸憋得通红。
109、 每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说你要不怕困难，勇攀高峰。”
110、 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。--麦金西
111、 他又埋头写起作业来屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
112、 你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果断接受明天的挑战。朋友，我敬佩你的一往无前。
113、 废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
114、 夙兴夜寐：夙，早;兴，起来;寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
115、 好学而不勤问非真好学者。
116、 悬梁刺股：形容刻苦学习。
117、 笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
118、 学生们在课堂上十分认真。有的同学认真听着老师的教学；有的同学认真地做着笔记；有的同学热烈地讨论者，气氛十分浓烈。
119、 小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活
120、 爱迪生，伟大的发明家，他为了研制灯，查阅近四万页资料，一天工作小时，比常人多了一倍，尽管在小学时被老师说成“弱智”，而且上学三个月就退学了，但他仍坚持不懈的学习着，终于成为了发明家。“业精于勤，荒于嬉”虽然他缀学了，但仍认真的学着，这也证明了勤奋出天才，勤奋出才华，勤奋能给人创造价值。记住：“莫畏难，莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。勤奋是到达成功彼岸的最近通道，成功来自于勤奋。
121、 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。
122、 她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。
123、 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我:“你要不怕困难，勇攀高峰。”
124、 夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
125、 他仔细的盯着书中的内容，细细的品读着，有时开心的笑着；有时眉头紧蹙。
126、 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是说学习是像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路；学习也是茫茫的汪洋大海，只有*苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。
127、 这时，潘老师的教鞭倏地指向南海诸岛的`气温图，说道“同一时期，我国由北的气候就截然不同了。北方是千里冰封，万里雪飘，而南海诸岛气温则在摄氏二十度以上，那里到处莺歌燕舞，百花争妍，浓绿阔叶的椰树、伟岸挺拔的棕榈，绿荫匝地的芒果树，一片热带风光。”
128、 读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。
129、 咋样才能变成一个爱学习的孩子 一看书就瞌睡 无解
130、 有了理解，友谊才能长驻；有了友谊，生命才有价值。让我们发出理解之光。我们耕耘着这一块土地，甜果涩果分尝一半。为了共同享有那甜蜜的生活，我们需要奋斗和友谊。
131、 好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。
132、 读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野、清风、山泉、松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。
133、 对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
134、 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
135、 发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
136、 一打开手机清醒了 一看书又开始阿巴阿巴打瞌睡
137、 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
138、 浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
139、 朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要，不专心什么也学不到。
140、 ”轰“的一声巨响，教室被劈的稀巴烂，可是她依旧镇定自若的看着书，丝毫不受影响，细心的咀嚼字里行间的意味。
141、 课堂上，有的学生口若悬河，滔滔不绝；有的独坐一旁，苦思冥想。
142、第一次接触书时，觉得书枯燥无味，一点都没有趣。但随着时间的推移，我对书越来越感兴趣，书柜中的书也越来越多，只要每天一放学回家，我就立刻向书柜跑去，拿出我心爱的书，津津有味的看起来。甚至入迷到了妈妈叫我吃饭，我也丝毫不动身的程度。
143、 教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。
144、 你踏踏实实，宛如田野上的一头耕牛;你正直坚贞，好似山巅上的一棵青松;你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥!你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。我赞美你生活的主人。
145、小女孩戴着一副宽边眼镜，她一边看书，一边做着笔记，有时，还停下来，紧皱着眉头，仿佛在思考着什么，时不时还扶扶滑以落下的眼镜。
146、 成人不自在，自在不成人：人要有成就，必须刻苦努力，不可安逸自在。
147、 少壮不努力，老大徒伤悲。
148、 不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
149、 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，（）使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
150、 蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
151、 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
152、 一看书一听课件，迷之瞌睡！多少个失眠的夜晚，但凡想睡觉，听课件是经久不衰治疗本人失眠的必胜法宝。
153、 引锥刺股：锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
154、 好学不厌：好：喜爱;厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。
155、 人生贵在相知，相知在急难；患难识朋友，谊长情永在。
156、 发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。--《论语》
157、 当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。 我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。
158、 杀了现在，也便杀了将来。------将来是子孙的时代。--鲁迅
159、 害！我真的就是“干啥啥不行，睡觉第一名” 一看书就瞌睡，一放下书就“精神小伙”！
160、 害…这么多年了还是没有改掉一看书就打瞌睡的毛病
161、 同学们听课时多么专心，作业时多么认真，检查时多么细致！
162、 我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！
163、 你踏踏实实，宛如田野上的一头耕牛；你正直坚贞，好似山巅上的一棵青松；你敢于搏击，多么像浪尖上的一只白鸥！你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。我赞美你——生活的主人。
164、 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
165、 每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
166、 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
167、 书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，子落日黄昏，用眼睛读书，用心读书。读不尽精彩丰富的书。
168、 小女孩正在客厅里全神贯注地看一本故事书。
169、 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
170、 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
171、 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
172、 你从不回避大山的沉重，你从不鄙视水潭的浅陋，像岩石那样坚定，你把风暴当作前进的动力，你是我学习和生活中真正的友人。
173、 一串鲜荔枝，使我明白了什么道理？
174、 世上无难事，只要肯攀登。——xxx
175、 一学习就犯困，一看书就瞌睡，感觉自己注定是学渣了。
176、 一看书就打瞌睡，一看手机就来劲，还是好好休息♪～(´ε｀)，免得成国宝。
177、 史老师讲起课来脱口而出的、生动贴切的比喻，就像神话里的那根有魔法的小棒，把我们想象和思维的神经全都调动起来，随着他那像是在“八音叉”上敲出来的音调，看着他因讲述而使整个脸庞也变得好看了的神采焕发、生气勃勃的面容，我们的眼前展现了一幅幅画面。那，决不是纸上画出来的，只有各种各样标识符号的死板的地图，而是生动的变幻多姿的景象。
178、 书到用时方恨少，事非经过不知难。
179、 还是老样子…一看书都瞌睡，瞌睡
180、 人生路途中，谁没有过迷惘失意，谁没有过艰难挫折？正如悲观者认为成功是地平线上的太阳，可望不可即；于乐观者是指引他通向成功的路标，近在眼前。你待世界以何种态度，世界就会以何种态度来对待你。
181、 一个人愿意等待，另一个人才愿意出现 。一个人愿意出现，另一个人才愿意奋不顾身 。一个人愿意奋不顾身，另一个人才愿意托付终身。
182、 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。悬梁刺骨：形容刻苦学习。
183、 教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲.
184、 学习的第一步――就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。
185、 图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里。
186、 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
187、 一看书就瞌睡，搞得现在想买本书，都下不了决心，我真的很想看书，可是总是看不进去～也是苦恼
188、 语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。
189、 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
190、 有什么办法克服一下一看书就打瞌睡的毛病吗
191、 十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
192、 笃志不倦：笃志：志向专一;倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
193、 爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
194、 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
195、 上课铃响后，全班同学马上坐好，观摩的领导和老师也来了，但讲台上却看不到任课老师的影子。
196、 三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。
197、 如果你在小事上苟且，那么你在大事上、你在一生中一定也是一个苟且的人。——李亦非
198、 勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
199、 学生们在课堂上十分认真，你看他们听课时多么专心，练习时多么认真，检查时多么细致！
200、 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。
201、 我有一个好朋友，在我上课找不到尺子时他会立即给我一把，在我没在教室时，他会帮我收好老师发的卷子，在课下他会和我聊天，在我生病没上课时他会第一个打电话告诉我当天的作业，让我非常感动。对！他就是xxx。
202、 我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔！
203、 教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了。
204、 读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
205、图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里。一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么；时而甩甩垂到额前的刘海儿；时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。
206、 自古就有嗜书如命、读书成痴者。南宋诗人尤袤说：“饥，读之以当肉；寒，读之以当裘；孤寂而读之，以当朋友；幽忧而读之，以当金石琴瑟。”理学家朱熹着名的《读书有感》诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”东晋大诗人陶渊明“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”读书之乐，溢于言表。
207、 xxx同学，不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
208、 应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。
209、 香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。
210、 老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。
211、 他不知所措地站起来,看看同学,看看老师,然后低下头看着面前的课本,一只手放在书上盲无目的地指着,一只手拽着一只衣角.满脸通红,过了许久才小声地说,我不知道.
212、 只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠。
213、 一看书都瞌睡的招呼不住 一看综艺我都兴奋的睡不着了
214、她站了起来，回答得那么精确?????，那么自然，那么流畅，好像早有预备似的。
215、 一看书就瞌睡的不是我一个人吧
216、 累了要好好休息；错了别埋怨自已；苦了是幸福的阶梯；伤了才懂什么是珍惜；醉了就是折磨自已；笑了便忘记曾经哭泣；闷了给我发个信息。好好爱自已！
217、 读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。
218、 他学习好认真，现在还在路灯下看书。
219、 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。
220、 看书时.只有专心致志才能记住更多知识。
221、 问渠那得清如许，为有源头活水来。
222、 林老师两手空空，流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。
223、 聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
224、 学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
225、 教室里被同学们打扫得一尘不染，窗明几净，真干净啊!
226、 春秋时期大教育家思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
227、 世上无难事，只要肯攀登。
228、 开始很不熟练，一个字母往往要找好久，不是按错了“上档键”，就是忘了“空格”。
229、 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
230、 胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
231、 如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的绿，绿得飘逸，绿得自信，绿得有灵性。所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。
232、 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。——《xxx自传》
233、 什么时候能改掉一看书就拽瞌睡的这种习惯啊。
234、 光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
235、 我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔!
236、 不读书的人，思想就会停止。——谚语
237、 一看书就打瞌睡，一玩手机就精神… 是个废材没错了呢！
238、 非学无以广才：不学习就无从增长知识，提高才干。
239、 他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。青年人开怀畅饮，纵情谈笑;老年人浅斟徐酌，悠闲自得。无论是本地人，外乡人，甚至外国友人，也不管是相识的、陌生的，各个的面孔上都流露着喜悦之情，洋溢着“酒逢知己干杯少”之感。
240、 从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。
241、 一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想些什么，时不时地扶扶那以滑落到鼻梁上的眼镜。
242、 失之东隅，收之桑榆。--《后汉书冯异传》
243、 照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神。
244、 一睡觉就有罪恶感。一看书就想睡觉。最后瞌睡战胜了一切。成就了学渣。。
245、 如果读书也能算是一个嗜好的话，我的唯一嗜好就是读书。人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能进步，靠的就是能读书又写书的本领。
246、 老师讲课的声音时高时低,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田.
247、 对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
248、 老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
249、 在贫瘠的山巅，我看到青松傲然屹立，就想起你：你在荒无人迹的山区，长年累月，默默工作。你的精神，犹如松柏长青。
250、 人生路漫漫，多少坎坷，多少社会之间的尔虞我诈，多少痛苦与欢乐，都要有朋友分享。把快乐分给朋友，成了幸福，朋友就是我们生活中的一缕阳光。朋友，真好!友谊需要原则去培养，谅解去护理，多少美好与快乐源于友谊。友谊，真好!品味友谊，深深感受友谊的魅力。
251、 博观而约取，厚积而薄发。
252、 理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰童心便有爱书癖，手指今余把笔痕。
253、 黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电，它可是我们学习的好伙伴。
254、她贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草鲜嫩的绿地。
255、 教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……
256、 时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
257、 引锥刺股：锥，锥子;股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
258、 专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
259、 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
260、 如果你在小事上苟且，那幺你在大事上、你在一生中一定也是一个苟且的人。
261、 我觉得我大概是废了，一看书就瞌睡，撑都撑不住的那种
262、 一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。
263、 俗话说：”勤能补拙。“”勤勉乃成功之母。“，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奋得来的，这也验证了那句”天才出于勤奋。“每个成功的人，都是天才，是努力勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙，只有勤奋努力刻苦不懈地坚持，才能成功。
264、 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
265、 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
266、 古人云“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋；拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。
267、 静坐自我妄为，读书即是立德。
268、 她为人谦逊，关心班集体，下课的时候我们经常在一起做游戏，探讨问题。她还会弹琵琶，并且弹得非常好听，美妙的音乐在她的十指间流淌，马上就要到元旦联欢会了，希望能听到她弹的曲目。大家一定知道她是谁了吧！我的好朋友—xxx。
269、 教室里同学们都在专心学习，操场上同学们都在放飞激情，图书馆同学们都在畅游书海，草地上同学们都在朗朗读书。
270、 一书一本意义纯纯，得来育人；一言一语智慧深深，习来明心；一字一句思潮滚滚，品来脑润；一心一意祝福真真，送来温馨。好读书，读好书，世界读书日，愿你万事如意，大吉大利。
271、 为什么一看书就瞌睡，滑开手机就精神，我以后一定好好利用手机提神醒脑。
272、 这两天犯困，晚上一看书就摇晃着要瞌睡，笔记也是乱七八糟的
273、 太阳不语，自是一种光辉；雨山不语，自是一种巍蛾；蓝天不语，自是一种雨远；大地不语，自是一种广博——你爱凝思，你爱沉默，自是一种风度，自是一种气质。
274、 她如痴如醉的陶醉在黑板的海洋里!
275、 冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。--《三国志魏书王肃传》裴松之注引《魏略》
276、 能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。
277、 上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。
278、 昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。--xxx
279、 常记老师正午，备课不知酷暑。
280、 钝学累功：钝：迟钝，笨拙;累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
281、 认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。——李素丽
282、 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
283、 磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
284、 刺股读书：比喻刻苦攻读。
285、 凿壁偷光：用来形容家贫而读书刻苦。
286、 教室里同学们都在专心学习，操场上同学们都在放飞激情，图书馆同学们都在畅游书海，草地上同学们都在朗朗读书
287、 潘老师滔滔不绝地讲述着，我们好像来到南海诸岛，面对着那万顷海涛、美丽的珊瑚礁，心都凝住了。
288、 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
289、 一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
290、 他用粉笔灵巧地在黑板上写着,就像是姑娘们在用绣花针绣花一样.
291、 勤学苦练：勤奋、认真学习，刻苦训练。
292、 每天各种上网，各种聊天，一看书就瞌睡，肿么办啊啊啊啊啊
293、 学而不思则罔，思而不学则殆。
294、 你性格温和，言语不多，但待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！
295、 夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
296、 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
297、 一个孩子，光靠死读书是不行的。在认真学习的同时，再充分地发挥你的想象力，尤其是在语文写作上，这样才会使你学得轻松而充满乐趣。
298、 一看书就瞌睡，做一张卷子睡了五觉，我认真的在思考一个问题，我喝的咖啡和茶哪去了
299、 刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦;耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。
300、 把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
301、 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
302、我沉浸在了书中的世界，变成了一个探险家，向着神秘的世界进发。我又像一个饥饿的人，书像一个面包，我躺在这块“面包上”，觉得一点也不饥饿了。
303、 书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的`哨兵的命令。——《赫尔岑论文学》
304、 接着，老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。
305、 他做得笔直,表情也颇严肃,望向黑板的眼睛很专注,甚至没眨眼过,仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题.旁边的同学偷偷看了他一眼,感慨真是好学生啊,想必他对此问题必定胸有成竹.可当老师解答后要求大家做笔记时,他依然表情如一的望着黑板.旁边同学满脸黑线
306、 朝益暮习：朝：白天;益：增加;暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。形容学习用功。
307、 分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
308、 断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
309、 同学们完全被李老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
310、 学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
311、 一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力判断力所得出的光明更是干净纯粹。
312、 我想夸夸xxx同学，她非常冷静乐于助人，团结友爱，学习成绩优秀，是一位好学生。祝你在新的一年里更加出色。
313、 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
314、 认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
315、他捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景，闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切真是入了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语言中。
316、 同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。
317、 学生们在课堂上十分认真有的同学认真听着老师的教学；有的同学认真地做着笔记；有的同学热烈地讨论者，气氛十分浓烈学生们在课堂上十分认真大家认真听讲，没有违反纪律的；大家积
318、 友情是人最保贵的财富，无论你走到哪，身处何方，都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子，友情不像铁，越练，越氧化，最后化成一缕轻烟。它像块金子，越练，越纯，永远闪烁着金色的光芒。
319、 斗转星移，一份情意铭记心底;时光荏苒，一声问候不曾改变;岁月如梭，一点牵挂醉满心头;流年易逝，一句祝福温暖如初。愿你快乐幸福每一天。
320、 勇敢而机灵的王二小只有岁，为了掩护老百姓光荣牺牲了。他把生的希望留给了别人，自己选择了危险。他虽然只有岁，但他拥有着我们中华民族的优秀品德。少年英雄青莲姐姐也只有岁，她为了抢救三个落水的小孩献出了自己宝贵的生命。她又是一个勤奋学习乐于助人品学兼优的好孩子，是老师的小助手，是我们学习的好榜样。
321、 从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习、预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情！
322、 绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
323、 学渣本渣了我，一看书还是老样子，一直打瞌睡，想睡觉，服了我自己。别人都在努力变好，就我原地踏步，而且才面试两次失败就很丧了，受挫折能力差，废物本物的我。
324、 一看书就瞌睡，为了清醒就打算刷手机，结果一刷手机就停不下来
325、 囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
326、 读书足以怡情，足以长才。
327、 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况
328、 教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她,正在聚精会神地算题,似乎忘掉了周围的一切.
329、 有些病永远也好不了，比如一看书就瞌睡
330、 我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。同学，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔!
331、 志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。
332、 你的生命是一团火，发着光和热；你的生命是常流的水，奔放不息。
333、 学生是初生的太阳，光芒初露，满是希望，学生是新发的花朵，鲜嫩欲滴，全是芬芳，学生是方燃的火焰，遍是红亮。
334、 烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要；愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵；无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊！你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢？
335、 我一点也不困，就是一看书，就是十分钟就瞌睡。
336、 时而言，有初、中、后之分;日而言，有今、昨、明之称;身而言，有幼、壮、艾之期。--唐刘禹锡
337、 不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
338、 世上无难事，只怕有心人。
339、 要得会，天天累；要得精，用命拼。
340、 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民xxx的召裕讲到xxx的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。
341、 她钻进浩如*海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
342、 好学深思：喜欢学习，勤于思考。
343、 大可师法：师法：学习效法。值得学习和效法。
344、 读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。
345、 读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。
346、 下午第一节课，大家盼望己久的“班级新闻联播课”活动终于拉开了帷幕。
347、 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
348、 焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
349、 复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。——佚名
350、 我坦城地说出了在心中憋了好久的话语。“老师太严肃，我们看到的始终是一张板着的面孔。在您的课上，没有丝毫生气。
351、 同学们的脖子伸得像被拎起的鹅,瞪圆眼睛,凝视着那个实验杯子.