读书笔记六年级(精选10篇)
读书笔记六年级要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读书笔记六年级样本能让你事半功倍，下面分享【读书笔记六年级(精选10篇)】，供你选择借鉴。
读书笔记六年级 篇1
六年级《安妮日记》读书笔记400字范文
《安妮》是一部让人内心千回百转的文学作品，这可是活生生的人啊。小编为大家带来几篇《安妮日记》供大家阅读。下面是小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
《安妮日记》读书笔记一
这个暑假，我读了一本书--《安妮日记》。书中描述了犹太少女安妮弗兰克，出生于1920__年德国的法兰克福。家中住着和蔼可亲的父亲，美丽善良的母亲和聪明的姐姐，一家四口过着富裕、安宁的日子。可好景不长，1933年法西斯来了，并对犹太人伸出魔掌，进行残酷的迫害。无奈之下，安妮一家人只能移居到荷兰，在这儿，安妮开始上学，并写起了日记。
这时，法西斯已侵占了荷兰，为了避免屠杀，安妮一家开始了隐居的生活。读到这儿，我的眼眶已经经润了，想当年还是在战争时代，非常危险，这会儿法西斯又来侵占国土，隐居的安妮没有幸福、友情和快乐，只有一本日记陪伴着她。白天不能发出声音，连走路的脚步声也得非常轻，只能在晚上才能开窗，说说话。食物也是公司里的好心人送来的，没有什么荤菜，就连蔬菜也是不那么好的。
当我读完了这本《安妮日记》时，再回想起往事，觉得自己比安妮要幸福得多!之前我总是叫爸爸妈妈买这买那，再想想安妮是多么的苦，所以觉得自己太不应该了。《安妮日记》这本书，深深打动了我，使我明白了：人外有人，天外有天，你可能会觉得自己不幸福，但是一定要记住，比你不幸福的人还有更多!
《安妮日记》认我明白了：知足才能长乐!
《安妮日记》读书笔记二
读了《安妮日记》这本书我深受启发。
安妮。弗拉克是个犹太少女，他的父亲奥托。弗兰克经营这一家公司，一家四口过着富裕安宁的生活。
1933年希特勒法西斯政权执政以后，开始对犹太人进行残酷的迫害。
1942年6月12日，是安妮13岁生日，他受到了一个礼物是一本日记。这是德国法西斯已经侵占拉荷兰。为了避免遭受警察的逮捕和屠杀，安妮的父亲带着一家人，躲进拉公司大楼的一间隐秘的房屋。
安妮。在与世隔绝的密室里度过了花季少年最重要的两年时间，没有享受到花季的幸福，快乐，只有日记本陪伴着她。她向他诉说心中苦闷，讲述身边发生的事情，描写各种感受和幸福。她衣少女特有的青春和语言，记录了成长中的困惑和好奇以及青春的萌动和期待。同时，她以勇敢的笔墨，控诉了法西斯邪恶的战争，谴责了毫无人性的种族歧视，描述了战争给人们带来的深重灾难。安妮对在这个特殊的环境中扭曲的人际关系的不适应。
《安妮日记》读后感450字现在，我阅读《安妮日记》中不但可以阅读到历史，战争，种族迫害，还可以读到期盼，成长与困惑最重要的是，我能从中感悟到安妮热爱生活，热爱自然，热爱阅读和学习的人生态度，在逆境之中不气馁，不放弃和屈服。
我还要学习安妮善于思考，认真反省自己，看清自己的缺点，不断提升自己的品格的精神。
《安妮日记》读书笔记三
假期里，跟妈妈一起去书店买回了老师推荐的《安妮日记》，看完后，我心情十分沉重。
在第二次世界大战时，有八个人为了躲避德国人的逮捕和屠杀，在朋友的帮助下躲进了一家公司大楼的一处密室，做了“隐匿者”。其中就有安妮一家。安妮是一个13岁的犹太少女，本来有一个幸福的家庭，过着富裕、舒适的生活。可是，由于战争的爆发，她不得不生活在与外界隔离的小屋里，过着无聊、寂寞、充满恐惧的日子。这时安妮得到一个日记本，从此开始记日记。正是这个日记本陪伴安妮度过了最困难的时光。
从安妮的日记中，我感受到安妮是一个爱学习、爱思考的女孩。在那样恶劣的生活环境里，她还坚持学习英语、代数、历史等知识。从安妮的日记中，我感受到安妮是一个非常坚强、非常有个性的女孩，她能在痛苦的时候调整自己的心态，从容面对现实，不屈服于失败。从安妮的日记中，我还感受到安妮对生活的热爱，她用精神上的充实来弥补肉体上饥饿，从不抱怨。从她的日记中，我看到了一个拥有超强想象力、创作力的安妮，正像“译本前言”中说的“假如不是黑暗势力扼杀了这个弱小生命，今天，世界上可能会多了一位出色的作家。”
当我合上《安妮日记》这本书，我为安妮的悲惨命运而惋惜，我痛恨战争，痛恨侵略者。
亲爱的安妮，你已永远活在我们的心中!
《安妮日记》读书笔记四
放寒假的时候，我读了《安妮日记》这本书，真是一本好书!
通过安妮写日记，我觉得安妮应该是一个善良、活泼、坚强而且漂亮的犹太少女。她把日记当做自己的一位朋友并常常写信给日记(日记的名子叫基蒂)。
安妮很不幸，国为是犹太人而被希特勒捕杀，没有办法，安妮一家中口只好离开温暖的家，搬到爸爸公司的一间秘密小屋，同时小屋里又搬来了4个人，他们8个人每天都不能发出声音，以免被别人发现。小屋里的8个人的性格不同，之间总会发生有趣的小事。
读完《安妮日记》我感到无比敬佩安妮，安妮16岁，却可以写出这样的言语，可以看出安妮的潜质和知慧啊!可到最后，密室的8个人被别人出卖，全部被送往集中营。多么可惜啊!我们可以想象，如果没有希特勒，如果安妮一家没有被出卖，那安妮一定是个天才!也许她长大了还会成为著名的作家，或者思想家。
《安妮日记》读后感作文350字安妮的文笔很好，从她的每一个字里，我看到了密室里8个人的性格，了解了他们，最重要的是我看到了安妮的内心深处。
我们应该记住安妮，记住她的天真，和坚强!
《安妮日记》读书笔记五
看完《安妮日记》，我本来平静的心情变得此起彼伏，仿佛就有热浪在我心中翻滚。
《安妮日记》是由出生在德国的犹太女孩安妮·弗兰克，在第二次世界大战德国纳粹迫害犹太人期间写的。安妮一家人和范达恩一家以及一个牙科医生迪塞尔在安妮父亲办公楼房的“秘密后屋”里面艰难度过了长达两年的避难时光。在那么长的时间里，整天都可能会有窃贼和空袭警报、飞机轰炸的惊吓，让他们“避难大家庭”里本来文质彬彬的人们都变得敏感、自私并且你争我吵。但是在这样衣不蔽体、食不果腹的恶劣环境里，安妮仍然不屈向上，依旧整天学习，并且写日记，和世界大战之前一样，顽强而坚定地生活着。
安妮给自己的日记本取了一个可爱的名字--姬蒂，她把日记本“姬蒂”当作朋友，是她可以倾诉的对象。安妮在日记中记录了八个人组成的“避难大家庭”在“秘密后屋”里相处的种种细节，并且记录了自己的感受与思考、自己的喜怒与哀乐、自己的理想和追求，同时也向世人展示了当时犹太人在纳粹迫害下遭受的苦难和残害，以及当时的人们对世界和平的极度的期盼和渴望。
安妮一直没有被战争、苦难和屈辱击垮，她还梦想着成为一名作家和记者，盼着有一天能在一个和平的世界里面施展自己的才能，能为人类社会做出一点贡献。她甚至希望自己即便死后仍然活着。“安妮日记”的后记介绍，16岁的安妮最后还是没有逃脱纳粹的魔爪，病死在贝尔森集中营里。但是她的日记本“姬蒂”帮助她实现了“死后依然活着”的愿望。
我们都和安妮一样希望这个世界永远和平，我们要努力学习、保家卫国，为世界和平贡献自己的一份力量。现在的我们在和平年代里衣食无忧，不愁穿戴不愁吃住的，已经是非常幸福了，所以更应该珍惜现在的生活，发现生活的精彩与美好。我认为，大家都应该去看看这本书，才会懂得现在的生活是那么美好、那么快乐，才会去珍惜我们的生活。
读书笔记六年级 篇2
《朝花夕拾》读书笔记
偶然间，我从书架里翻出了一本鲁迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。这本书我从未看过，自然没能理解这部散文集独特的名字。
静静地品味着字里行间的故事，我发现全是鲁迅先生童年时期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想，这大概便是书名的内涵吧！我心中这样想着。这本《朝花夕拾》中，虽弥漫着一股率真烂漫的童趣，却又渗透着鲁迅先生尖锐讽刺的笔调，而鲜明的对比手法为文章添色不少。就像在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑地生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。而在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。可见，《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，讽刺了伤人的封建礼教，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，着实令人心旷神怡，无限向往。
朝花夕拾，旧事重提，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想联翩、回味无穷。
读书笔记六年级 篇3
《小王子》读书笔记
《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克絮佩里的一部著名小说。这部作品以一种深入人心的方式揭示了人性的复杂和生命的珍贵。
小说的主角是小王子，他来自一个微小的星球，他身上充满了对生活的疑问和对生活的热爱。他遇到了各种各样的成人，通过旅行的过程，他逐渐理解了成人们的世界，以及这个世界的复杂和矛盾。小王子通过他的眼睛，我们得以看到了小王子的内心世界，他既纯真又复杂，他的行为充满了矛盾，这也使我们对他产生了一种深深的同情和理解。
通过小王子，我们开始反思我们自己的行为和价值观。我们开始思考，是不是我们自己在无意识的情况下，也成了那些看似无理的成人。这本书让我们反思，我们真的理解生活吗？我们真的理解自己吗？
同时，《小王子》也揭示了生命的珍贵。小王子曾说过：“人的生活离不开书本，也不离不开，你需要他们，他们是你生活的尺子。”这让我们认识到，我们的生活并不只是物质的，我们还需要精神的支持和引导。
总的来说，《小王子》是一本充满深度的书。它让我们反思自己的行为，理解生活的复杂，同时也让我们认识到生命的珍贵。如果你正在寻找一本能够让你思考的书，那么《小王子》绝对是一本值得推荐的书。
最后，我想说的是，每个人都可能成为小王子，我们都有自己的玫瑰，我们都有自己的世界。我们需要学会爱，学会理解，学会欣赏，只有这样，我们才能真正的成长，真正的理解生活。
读书笔记六年级 篇4
六年级读《格林童话》有感300字读书笔记
《格林童话》蕴涵着深刻的道德主题，浓缩了19世纪朴素的善恶观。小编为大家带来几篇《格林童话》读书笔缉大家阅读。下面是小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
《格林童话》一
广阔的世界，浩瀚的海洋，我与书结伴，与书为友。谁都有自己最喜欢的书，今天我给大家介绍一本我最喜欢的书――《格林童话》。
第一次接触《格林童话》是我升入学前班下学期的时候，那时我在书店里无意中翻到了这本《格林童话》。看着看着，我就被书中的精彩故事吸引了，书中有美丽的白雪公主、勇敢无敌的小裁缝……，他们是那样的善良，聪明善良，仿佛我就是书里的主人公，让我深深地陶醉在书的海洋里，无法自拔。
不同的童话故事里有不同的道理，选择自己喜爱的书，就可以学到自己想要的知识。这本书让我懂得了做人要善良，善良是中华民族传统美德，是心灵美的表现。是来自人们内心深处的东西。
我爱《格林童话》，它是我的良师益友，我会一直爱护它，品味它!
《格林童话》读书笔记二
今天，我看了一本书叫《格林童话》这本书，里面讲了许多故事有:灰姑娘、白雪公主、大姆指汤姆等等，我觉得非常好看。
白雪公主讲了白雪公主最后和王子结婚，我脑里有许多幻想，我会想白雪公主和王结婚后其它人不会嫉妒吗?我觉得我己经进入了这个故事里了，我变成了白雪公主的一个朋友，我非常嫉妒白雪公主，然后我又开始幻想........
再比如说“指姆姑娘”这个故事后来指姆姑娘和一个长翅膀的王子结婚后，我然后想声蛙王子会不会带走指姆姑娘呢?后来我又想指姻姑娘会不会有危险呢?长翅膀的王子会怎样救指姆姑娘呢?我脑子里全是问题。
读完后，我幻想的就跟写故事一样多!那么有趣!我真得非常喜欢看《格林童话》这本书啊!
《格林童话》读书笔记三
星期六那天，我把妈妈新买给我的《格林童话》看完了，觉得非常好看。《格林童话》的作者是德国著名的童话搜集家格林兄弟。他们写了许多有趣的童话故事，比如：《画眉嘴国王》、《渔夫和他的妻子》、《白雪公主》……但我最喜欢的是《渔夫和他的妻子》。
这个故事的内容是：从前，有一个渔夫，他和妻子住在海边的一个又破又脏的茅草屋里。渔夫天天都去海里捕鱼来维持生活。一天，渔夫捕到了一条非常大的比目鱼。
没想到比目鱼居然开口说话了：“渔夫啊，我本是一位王子，因为被施了魔法，所以变成了鱼。我求您了，把我放回大海里吧!”渔夫听了，就放了他。回家后，他把这件事告诉了妻子。贪心的妻子听了，一而再再而三的向王子要东西，什么房子啊，宫殿啊，当国王，当教皇，王子把她想要的都给了她。结果她还要控制太阳和月亮，王子听了，生气的对渔夫说：“你走吧，这个我不能帮她实现了。”
渔夫回到家里，发现一切都不见了。只有妻子和原来那间又脏又破的小茅草屋。
就这样，渔夫和他的妻子又过着原来那种穷苦的日子。
这个故事告诉我一个大道理：做人应该有追求，但更应该懂得满足。
《格林童话》读书笔记四
今天，我看了《格林童话》这本书，我觉得这本书丰富多彩，光怪陆离十分的好看。
其中我最喜欢看的是《渔夫的故事》这个故事讲了从前有个渔夫和他的妻子住在海边，有一天他出海钓鱼。结果他钓到了一条很大的比目鱼，比目鱼恳求渔夫放了他，就满足渔夫的愿望。结果渔夫什么也不要就回家了。渔夫的妻子知道了这件事后，让渔夫去跟比目鱼要一幢小别墅，只是没过几天她就觉得院子和园子太小了，又让渔夫跟比目鱼给她们变出石头建造的大宫殿，过了几天，她又想要一个国家，
她让渔夫去找比目鱼让她当上国王。她又想当皇帝。
又想当教皇，比目鱼一一满足了她的愿望，最后她要控制太阳和月亮，要当上帝，可比目鱼没有满足他的愿望，他又生活在破渔舍里。
这个故事告诉我们不要和渔夫的妻子一样，那么贪心，只有自己劳动才会有收获，不能想着不劳而获，要脚踏实地的面对人生。不能存在侥幸的的心理，也不能投机取巧的手段。
《格林童话》读书笔记五
在寒假里我看了一本好看的书《格林童话》，我想大家都知道格林童话有很多故事，给我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面讲述的是一个美丽善良的小女孩，她的妈妈死去了，爸爸又给她找了一个后妈。那个后妈带着两个小女孩，这两个女孩爱美、狠毒。灰姑娘就被她们欺负，天天睡在厨房里，身上很脏，所以别人称她为灰姑娘。她在妈妈的坟墓旁，认识了小白鸽。有一次，国王帮王子选妃，举行了三天宴会。最后，灰姑娘被选上了王妃，而两个姐姐气得晕过去了。
这个小故事让我认识到：人一定要善良，要有爱心。一个人如果有一颗善良的心，充满爱的心，那么他的生活就会快快乐乐。但是，如果一个人有一颗不好的心，爱妒忌的心，那么，他整天会活得很不开心，结局也不会美好。就像灰姑娘的姐姐要是心肠好一些，灰姑娘成为王妃后，她们也会成为漂亮的公主，过上无忧无虑的生活。
读书笔记六年级 篇5
好的，以下是一篇读书笔记，主题为《小王子》
《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克絮佩里的一部著名小说，于1942年完成。这部作品是一部儿童文学经典，被无数次地改编和引用，主题深刻，充满了哲理和深邃的思考。
我读完这本书后，被其中的故事深深打动。故事的主人公，小王子，离开了他星球上的玫瑰，开始了寻找回玫瑰的旅程，通过他的旅程，他接触到了人类的虚伪和冷漠。小王子的星球上只有三个火山，一个活火山，两个死火山，还有他的玫瑰花。尽管他的星球很小，但是它充满了他的爱和关怀。
但是小王子离开了他星球，开始了寻找回玫瑰的旅程。他访问了许多不同的星球，遇到了各种各样的人，包括自大的国王，贪婪的商人，愚蠢的地理学家，和冷漠的地理学家。通过他的旅程，他揭示了人类的虚伪和冷漠。
这部作品的主题深刻，充满了哲理和深邃的思考。小王子对于玫瑰的深深的爱，让我们理解到爱是一种情感，是一种需要付出但是也带来收获的情感。他的旅程也揭示了人类的虚伪和冷漠，让我们认识到社会中的虚假和肤浅。
我个人的感受是，这本书虽然是一个儿童文学，但是其中深刻的主题和深邃的思考，让我不得不被它深深吸引。我推荐这本书，不仅仅是因为它的文学价值，更是因为它的主题和思考，值得我们每个人去阅读和思考。
总结来说，《小王子》是一本非常好的书，它给我留下了深刻的印象。我愿意给它五星的评分。
读书笔记六年级 篇6
六年级读书笔记
《小王子》这本书是法国作家圣埃克苏佩里所著，书中的主人公是来自外星球的小王子。这本书是一本寓言小说，通过小王子的经历，表达了对成人世界的虚伪和荒谬的深刻批判。
在书中，小王子离开自己的星球，去探索其他星球，遇到了各种各样奇怪的成人。他通过自己的经历，发现了成人世界的虚伪和荒谬，比如为了追求金钱和权力，而失去了真诚和善良。小王子最终回到了自己的星球，和一朵玫瑰在一起，过上了幸福的生活。
作者通过小王子的经历，表达了对成人世界的批判，同时也呼唤人们对美好事物的追求和对内心的关注。书中的寓言，如“狐狸和葡萄”，“小王子和玫瑰”等，都具有深刻的象征意义，让人深思。
通过阅读这本书，我深刻认识到了成人世界的虚伪和荒谬，也更加珍惜生活中的美好事物。这本书让我明白了，真正重要的东西，用眼睛是看不见的，而是要用心灵去感受。
总的来说，这本书是一本很好的读物，不仅具有深刻的寓意，而且语言简洁，情节紧凑，适合各个年龄段的读者阅读。我非常喜欢这本书，推荐给大家。
读书笔记六年级 篇7
读书笔记怎么写
读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验叫读书要做到：眼到、口到、心到、手到，其中“手到”即指读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
1.摘要式读书笔记
摘要式读书笔记，是在读书时把书中重要的地方摘抄下来。摘录式读书笔记的编写方法：
（1）摘录式读书笔记。凡是自己感兴趣的精彩的描写，一个人物、一段对话，一个比喻、一种方法，都可用摘录号标出来。
（2）心得式读书笔记。读完一本书或一篇文章后，会有许多感想和体会，这时就可以用心得式读书笔记，即把自己阅读后的收获记下来。
（3）批注式读书笔记。在自己阅读时，在文中对自己不理解的地方或认为精彩的地方及好词好句，分别用不同的符号进行标记。
2.体会式读书笔记
体会式读书笔记，就是读完一本书或一篇文章后对它的认识、感受。体会式读书笔记编写方法：
（1）书名、作者、出版日期。
（2）阅读该书的日期。
（3）摘抄的内容（把自己认为重要的有价值的材料如格言、谚语、定理、公式、例题、结论摘抄下来）。
（4）体会（读后的心得、感悟，受到的教育、启发等）。
3.评价式读书笔记
评价式读书笔记，就是对所读的书的内容、作者、版本、类别、读后感等进行评论。评价式读书笔记编写方法：
（1）版本情况。包括著作的版次，出版时间和出版单位，第一次出版时间，出版社和版本等。
（2）内容分析。对该书的内容进行分析研究，对它的优缺点进行评论。
（3）读后感。读完以后，写一些心得体会。
读书笔记的格式：
格式：
1.题目：书名
2.作者
3.内容概述
4.精彩片段
5.读后感
注意事项：
1.题目：20个字左右，简短精辟。
2.作者：按目录页码编写。
3.内容概述：简要的内容，不需要面面俱到。
4.精彩片段：摘抄书中最精彩的一段，要求写出（1）精彩片段的描述（2）自己的感悟（3）在生活中的联系。
5.读后感：要求写出自己的感悟，在书中的体会以及自己在生活中的应用。
读书笔记六年级 篇8
《朝花夕拾》读书笔记
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本散文集中，作者虽弥漫着怀旧之情，但并不带我们回到过去，而是介于现实与回忆之间，以一个孩子的眼光看到一幅幅令人别有一番滋味的风俗画卷，并在此当中，作者现实感受着冷，并思考着时间的问题。
本集中，虽并不全是作者幼时的生活经历，但包含了许多儿时的一些记忆，是总的，但在《二十四孝图》这章中，出现了鲁迅儿时的启蒙老师——范爱农，鲁迅对他很恭敬，在文中写道：“我总很愿意听他的故事，有一回他讲到‘五猖会的画符’，我似乎明白了一些道理，兴冲冲地对他说，‘我知道这是因为要读‘圣贤书’了。’他看着养成这等大根性的“《五猖会》阿，有过这样的事么？他惊异地笑着说，‘有过阿，你为什么不知道呢？哈，哈，哈。’”从这段中，我们可以看出鲁迅与范爱农的初次见面并不怎么友好，鲁迅对他很恭敬，范爱农是一个性格和蔼，朴实无华的人，鲁迅对他很敬佩。
而鲁迅的童年并不只有范爱农一个，还有当时的许多新鲜有趣的事物，在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描述了他儿时在百草园的乐趣，有捕鸟，抓苍蝇，蝉等，虽然很野，但同时也充满了乐趣，这是我们所无法体会的，从中我们可以知道，当时鲁迅活在一个天真，无邪的童年，像我们一样，十分向往。
虽说是这样，但这毕竟是一个旧社会，不可能有我们现在的孩子这样幸福，有各种各样的公物，玩具等，这是我们无法想象的，鲁迅儿时的生活也反映了当时社会的动荡，在《狗·猫·鼠》中，鲁迅虽淡淡地描述着猫和狗的关系，但隐隐约约地也反映了当时别对人的憎恶，以及自己和隐鼠的关系，和当时的政治问题。
虽然《朝花夕拾》中带有鲁迅的孩童天性，但这天性当中也反映了当时社会的动荡。
读书笔记六年级 篇9
读书笔记是一种记录阅读心得和体会的文体，它可以帮助我们更好地理解书籍的内容和主题。六年级读书笔记通常包括以下几个方面：
1.阅读目的和背景介绍：介绍书籍的背景和阅读目的，例如书籍的作者、出版时间、主要内容等。
2.总结和主要内容：概述书籍的主要内容和情节，包括主要角色、事件和冲突等。
3.主题和思想：分析书籍中的主题和思想，包括哲学、道德、情感等方面。
4.人物和描写：分析书籍中的人物形象和描写手法，包括外貌、性格、行为等方面。
5.语言和风格：分析书籍中的语言和风格特点，包括用词、句式、修辞等方面。
6.个人观点和评价：表达自己的观点和评价，包括对书籍的喜欢程度、优缺点等方面。
以下是一份六年级读书笔记的示例：
《夏洛的网》是美国作家E.B.怀特的作品，是一部关于动物、友谊和生命的童话。故事讲述了一只蜘蛛和一只小猪之间的友谊，以及它们在农场中的生活。
总结和主要内容：《夏洛的网》讲述了蜘蛛夏洛和一只小猪威尔伯之间的友谊。夏洛为了保护威尔伯，用自己的力量在网上织出了赞美威尔伯的字样，使威尔伯免于被屠宰的命运。最后，夏洛为了帮助威尔伯实现它的愿望，不惜牺牲自己的生命。
主题和思想：《夏洛的网》的主题和思想是友谊、生命和动物之间的关系。夏洛和威尔伯之间的友谊是纯粹而真挚的，它们相互帮助、关心和支持。夏洛为了保护威尔伯，不惜牺牲自己的生命，这体现了夏洛对生命的尊重和珍视。同时，夏洛和威尔伯在农场中的生活，也反映了动物之间的关系和相互依存的关系。
人物和描写：夏洛是一只聪明、勇敢、有思想的蜘蛛，它对生命和友谊的追求，让人感到深深的敬意。威尔伯是一只善良、天真、可爱的小猪，它对夏洛的感激和敬爱，让人感受到真正的友谊。农场中的其他动物，如鹅、羊、老鼠等，也都各自扮演着自己的角色，为故事增色不少。
语言和风格：《夏洛的网》的语言简洁、优美，读起来十分流畅。怀特运用了许多修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使故事更加生动、形象。同时，怀特还通过幽默、轻松的笔触，让读者在轻松愉快的氛围中，感受到友谊、生命和动物之间的美好。
个人观点和评价：我认为《夏洛的网》是一部非常优秀的作品。它通过动物之间的友谊、生命和相互依存的主题，让我们思考人类与自然、动物之间的关系。同时，夏洛和威尔伯之间的友谊，让我们感受到真正的友谊和爱。虽然夏洛最终牺牲了自己的生命，但它却让我们感受到了生命的意义和价值。
总之，六年级读书笔记需要按照一定的格式和要求来写，包括阅读目的和背景介绍、总结和主要内容、主题和思想、人物和描写、语言和风格以及个人观点和评价等方面。写读书笔记的目的是为了帮助我们更好地理解书籍，并从中获取有益的知识和体验。
读书笔记六年级 篇10
读书笔记是一种记录阅读心得和体会的文体，它可以帮助我们更好地理解书籍的内容和主题。下面是一份六年级读书笔记的范例，供您参考：
《鲁滨逊漂流记》
作者：（英国）笛福
出版日期：X年X月
读书目的：阅读《鲁滨逊漂流记》，了解笛福的思想和文学风格。
主要内容：
《鲁滨逊漂流记》讲述了一个男人在船只遇难后漂流在孤岛上生存的故事。他建造了自己的居所，种植粮食，狩猎动物，并通过智慧和勇气克服了许多困难。最终，他重返文明社会。
我的感受：
这本书让我感受到了人类的坚强和智慧。在孤岛上生存需要克服许多困难，但是鲁滨逊并没有放弃，他通过自己的努力和创造力解决了问题。同时，在和野兽和海盗的斗争中，他也展现了自己的勇气和智慧。
我的收获：
通过阅读《鲁滨逊漂流记》，我学会了如何克服困难和挑战，并且更加珍惜生命和家庭的温暖。同时，我也学会了在困境中保持冷静和勇气，并发挥自己的创造力和智慧。
以上是一份简单的六年级读书笔记，您可以根据自己的阅读经历和感受进行修改和补充。