教师读书笔记怎么写范文(精选7篇)
读书笔记可以改变读书方法，而读书方法的改变又会带来思考方式的转变。好的教师读书笔记怎么写范文是怎样的？这里给大家提供教师读书笔记怎么写范文，供大家参考。
教师读书笔记怎么写范文 篇1
读书笔记：《教师的自我成长之路》
日期：2023年2月28日
教师，作为学生们的引路人和启蒙者，他们的自我成长对于教育的质量有着深远的影响。我最近阅读了《教师的自我成长之路》这本书，对教师职业的发展和成长有了更深入的理解。
本书的作者通过大量的案例和深入的分析，阐述了教师自我成长的重要性。他们强调，教师的自我成长不仅仅是专业技能的提升，更是教育理念和教育方法的更新。教师需要时刻保持对教育的热情和好奇心，才能不断提高自己的教育水平，为学生提供更好的教育服务。
在阅读这本书的过程中，我深感教师的自我成长是一个持续的过程。它不仅需要教师的自我反思和自我提升，也需要教师与同事、学生和家长之间的互动和交流。教师需要不断地学习、实践、反思，才能不断地提高自己的教育水平，为学生提供更好的教育服务。
在实践中，我发现，教师的自我成长需要有一定的目标和计划。教师需要根据自己的教学风格、学生的特点和需求，制定适合自己的成长计划。同时，教师也需要不断地接受新的教育理念和教学方法的培训和学习，以保持自己的教育水平。
总的来说，《教师的自我成长之路》这本书让我深刻认识到，教师的自我成长是教育质量的关键。只有不断学习和成长的教师，才能为学生提供更好的教育服务。在未来的教育工作中，我将更加注重自我成长和学习，以不断提高自己的教育水平，为学生提供更好的教育服务。
教师读书笔记怎么写范文 篇2
通过对这本书的学习，让我对儿童写生画教学的方法有了新的认识，让我能与实践相对照看清自己的不足和差距。现就个人的几点体会谈一谈：
一、通过学习，让我对儿童写生画教学方法有了新的认识。在课程改革不断深入的大背景下，每当我面对儿童写生画指导时，总是不知所措，不懂得采用怎样的方式、方法去指导学生写生作画，而认为是教师讲理论、示范是唯一的方法。在过去的指导过程中，我都是先摆静物（或选景），然后分析物体的形体结构、造型，再通过示范最后是学生作画，老师个别辅导，而且在辅导过程中，我大多去帮学生改画，学生画完后，展示讲评这一过程、方法去辅导的。另外在选实物上，不懂得根据儿童的年龄心理特点去选取儿童熟悉且感兴趣的实物让学生去画，总认为学生作画应由简单到复杂，所以选的实物过于简单，让学生无内容可画。而在改画中，我没有注意保护儿童的原创性，不懂得如何去引导。
教学的结果是大部分学生作品简单，构图不合理，而且一些画得较好的学生作品也和老师的范画如出一辙，没有个性，通过这次学习，让我领图到现代儿童绘画指导方法的真缔，也使我懂得在课堂绘画写生课的指导过程中如何去落实新的课改理念，改变自身的指导方式。
现就书中带给我们的指导方法概括如下：
1、是精心选择课题，课题内容是儿童熟悉的、感兴趣的、符合训练目标和儿童心理特点的。
2、是引导学生认真观察、分析实物的`外轮廓和形体结构，色彩关系。
3、是让学生欣赏名家的作品，感受作品的美感和画家的处理方法。
4、是学生写生、老师不断的启发、引导学生一步一步的观察实物细节，让儿童有内容可画，并引导学生如何组织线条或处理色彩关系等；在构图方面，让学生先设立主体、画出主体，主体要求要画大、突出，再引导学生自己组织画面，完成作业。
5、作业展示、点评。在整个教学过程中老师没有亲自去示范，只是不断的引导，画法上也不作统一要求，让学生从感兴趣的地方画起。如果初次上课，必要作示范时，教师也不过是画一局部，让学生懂得从何画起，教学生如何用笔、用线、上色等。这种方法我认为非常适合现代儿童写生画的指导，也很符合新课改的理念要求。
二、通过学习，让我了解了儿童画创作的指导方法。
过去，我去创作画指导上，方法过于单调，不善于引导启发。让儿童不从下手，创作体裁与儿童的生活脱离，没有很好的收集各种形象资料让儿童去感受，特别是连环画创作，学生无法完成。通过学习，让我对儿童只创作的指导方法有了更深一层的了解。我决定在今后的教学中，不断去实践、尝试，走出我省农村美术教育的新路子。
三、通过学习，能有机会吸取好的经验，确实获益匪浅。
从书中，我找到了自己的差距，从书中，我们看到了一种对教育事业的执着与追求的敬业精神，看到了哪种勤奋好学，刻苦研究的学习精神。对艺术、知识的追求与渴望深深的打动了我。如讲在听课时，认真的做好记录，对于名师讲课，要多反思体会，学习与实践能结合的经验，在教学中敬业精神、学习精神和探知精神，我要不断学习，不断吸取更好的教学精华。
以上所述，乃是我在这次读书学习中的一点肤浅体会。在今后的教学工作和学习工作中，我将以实际行动，努力提高自身综合素质，力争做一名优秀的小学美术教师。
教师读书笔记怎么写范文 篇3
你也许不是最美丽的，但你能够最可爱；你也许不是最聪明的，但你能够最勤奋；你也许不会最富有，但你能够最充实；你也许不会最顺利，但你能够最乐观…因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责的教师；甚至你哪怕只是一名&39;个体户&39;，《做最好的老师》读后感。也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成为名家，不能名垂青史，但你能够成为同行业中千千万万普通人里最好的一个！我所谓的&39;做最好的自己&39;，强调的是自己和自己比--昨日的自己和这天的自己比，不断地超越自己。&39;做最好的自己&39;，便意味着要尽可能在自己的职业中到达自己力所能及的最好程度。"这是李镇西博士在《做最好的老师》一书中的话。
爱学生，说起来很简单，但做起来却"复杂"，我曾那么地自信自己是"爱"学生的。看完后我扪心自问，我爱每一位学生吗?我对学生的"爱"真的是无怨无悔吗?李老师让我对热爱学生的"爱"有了全新而深刻的明白：爱学生，不仅仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是"对学生的成长以至未来一生的负责"。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是"怀着一种职责把欣赏与期盼投向每一个学生"。毕竟"每一朵花都有开放的权利"，爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是"博大的胸襟"和"对学生的宽容"，爱就是"一份纯真，一份庄严，一份职责感"，就是民主，就是平等，就是把"童年还给童年"，就是为学生的&39;美丽人生&39;奠定完美的开端。
李老师对"后进学生"所付出的爱是真诚的。他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导群众的舆论。浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，以后的生活中我也会多试着从孩子的角度思考问题，用"学生的眼光"看待，用"学生的情感"体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。
李老师对爱的那份执著，对爱的那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅仅是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正正因他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。在他和学生之间，我们看不见有什么"代沟"。
要做到一个有"爱心"的老师很难，教育上的爱是一种思想，一种情感，一中氛围。合理运用，会把自己的爱很自然的贯穿在我们教育的每一个环节，感染每一个学生。
教师读书笔记怎么写范文 篇4
教师读书笔记：国外
读书笔记是一种有效的记录和学习方法，对于教师来说，阅读书籍、文章、文献等是提高教学能力和专业知识的关键途径。本文将介绍一些国外教师的读书笔记，并分享读书心得和体会。
一、背景介绍
国外，即欧美地区，有着悠久的现代教育历史和丰富的教育资源。这些地区的教育理念和教学方法在当今世界范围内也有着广泛的影响。本文选取了国外几位著名的教育专家和学者的读书笔记，通过对其思想和观点的梳理，探讨国外教育的特点和趋势。
二、分析读书笔记
1.杜威的教育理论
杜威是国外教育史上著名的教育思想家之一，他的教育理论强调“从做中学”，即通过实践活动来学习知识。他的教育思想对当今的教育改革也有着深远的影响。
2.斯金纳的行为主义学习理论
斯金纳是行为主义学习理论的代表人物，他认为学习是通过行为反应的强化而发生的。他的理论对心理学、教育学等学科都有着广泛的影响。
3.霍夫斯坦德的文化价值观念
霍夫斯坦德是企业文化和组织文化的著名学者，他认为文化价值观念对于人的行为和决策有着重要的影响。他的理论对于教育心理学和教育社会学等学科都有着重要的意义。
三、思考与反思
通过阅读这些读书笔记，我们可以看到国外教育界在教育理念、教学方法、教育心理学等方面都有着深入的研究和探索。这些思想和观点对于我们国内的教育改革和教育发展也有着重要的启示和借鉴意义。我们应该深入学习和研究这些理论，结合我国的实际情况，探索适合我国的教育模式和教育方法。
四、结论与展望
通过以上分析，我们可以看到国外教育界在教育理念、教学方法、教育心理学等方面都有着深入的研究和探索。这些思想和观点对于我们国内的教育改革和教育发展也有着重要的启示和借鉴意义。我们应该深入学习和研究这些理论，结合我国的实际情况，探索适合我国的教育模式和教育方法。
教师读书笔记怎么写范文 篇5
教师读书笔记：教育的智慧与情感
教育是一项充满智慧和情感的事业，作为一名教师，我深知自己的责任重大，需要不断学习和提升自己的教育理念和实践技能。在阅读《给教师的建议》这本书之后，我更加深入地理解了教育的本质和教师的角色。
首先，书中强调了教育需要关注学生的个体差异和全面发展。每个学生都是独一无二的个体，具有不同的兴趣、潜力和需求。教师需要关注学生的全面发展，包括知识技能、情感态度、价值观等方面。这需要教师具备丰富的教育知识和灵活的教学策略，以适应不同学生的需求。
其次，书中提到了情感教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，还包括培养学生的情感和社会技能。在课堂教学中，教师可以运用情感教育的方法，如关注学生的感受、给予鼓励和支持、培养良好的师生关系等，来提高学生的学习动力和自我认知能力。
此外，书中还提出了一些关于教学创新的建议。教师需要不断学习和探索新的教学技术和方法，以提高教学效果和学生学习积极性。例如，教师可以运用多媒体教学、合作学习、探究式学习等方式，引导学生积极参与课堂讨论和实践操作，提高学生的学习效果。
最后，书中还强调了教师自我成长的重要性。教师需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，以适应教育变革和教育发展的需要。教师可以通过参加培训课程、阅读教育书籍、与同行交流等方式来提高自己的教育水平和专业素养。
总之，《给教师的建议》是一本值得教师阅读和思考的书籍，它为教师提供了许多有益的教育理念和实践方法。作为一名教师，我将不断学习和实践，为学生的全面发展做出更大的贡献。
教师读书笔记怎么写范文 篇6
教师读书笔记：《如何阅读》
最近，我阅读了美国作家莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦合著的《如何阅读》。这本书主要讲述了阅读的层次和方法，以及如何通过阅读提升自我。以下是我从这本书中摘抄的一些原文：
1.阅读是一种理解，而理解是一种思考。
2.阅读不只是看，还包括感知、思考和批判。
3.有效阅读包括掌握词汇、语法和句子结构等基础知识，以及理解篇章结构和主题。
4.按照阅读的目的来分类书籍，如消遣类、知识类和文学类等。
5.不要仅仅阅读表面信息，要挖掘文字背后的含义和价值。
6.有效的阅读需要自我调节和控制，避免分散注意力。
7.阅读可以帮助我们拓展知识面，提升思维能力和创造力。
8.阅读可以让我们更好地理解自己和世界，成为更好的人。
这些摘抄反映了《如何阅读》这本书的核心思想，即阅读是一种思考和批判的过程，需要掌握基础知识、分类和技巧，以及自我调节和控制。通过阅读，我们可以拓展知识面、提升思维能力和创造力，成为更好的人。
教师读书笔记怎么写范文 篇7
教师读书笔记
《教师人文读本》是一本值得一读的书，它涵盖了教育、文化、哲学、社会等诸多方面的内容，旨在提高教师的综合素质。在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了人文精神的重要性，也认识到了自己在教育工作中所需要的人文素养。
在教育方面，我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发展。在课堂教学中，我们应该注重学生的情感体验和道德培养，关注学生的个性化发展。此外，教育还需要有创新精神和批判思维，鼓励学生发现问题、解决问题，培养学生的创造力和创新能力。
在文化方面，我认为教师本身的文化素养会影响到学生。教师需要不断地学习和成长，扩大自己的知识面和文化修养。在教学过程中，教师可以通过文学作品、音乐、美术等多种形式来激发学生的兴趣和创造力，让学生感受到文化的魅力。
在哲学方面，我认为教育需要思考和反思。教师需要不断地思考教育的本质和目的，反思自己的教育方法和教育理念。在思考和反思的过程中，教师需要具备一定的哲学素养和思辨能力，以便更好地理解学生的思想和行为。
在社会方面，我认为教育需要关注社会现实和未来发展。教师需要关注社会的发展趋势和热点问题，了解社会对教育的需求和期望。在教学过程中，教师需要注重培养学生的社会责任感和公民意识，让学生成为有担当、有远见的未来社会公民。
总之，《教师人文读本》是一本非常值得一读的书，它让我深刻地认识到了人文精神在教育中的重要性。在今后的教育工作中，我将注重人文素养的培养和提高，努力成为一名具有人文关怀的教师。